浅析初中数学教学中学生创新能力的培养

吴安东

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浅析初中数学教学中学生创新能力的培养

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学生创新能力的培养需要教师科学、合理地引导，更需要学生发挥自己的主观能动作用，才能让创新能力的培养提高到一个崭新的境界。荷兰著名学者费赖登塔尔说：“学习数学的唯一正确方法是实现再创造，也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来，教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作，而不是把现成的知识灌输给学生。”所以，作为初中数学教师，我们一定要积极培养学生的创新能力，不断挖掘他们的创新潜能。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第16期|P.218-219|共2页
作者
吴安东;
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作者单位

河北省廊坊市广阳区第九中学;

065000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
能力的培养学生创新初中数学教学初中数学教师主观能动作用学习数学著名学者知识灌输;

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