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浅谈情境教学在小学语文教学中的运用

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摘要

小学语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，调动他们的学习动力。充分张扬他们的鲜明个性，真正成为学习的主人。小学语文教学中运用情境教学，能够大大地提高学习效果，才能让课堂充满创造，充满生命的活力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第16期|P.247-248|共2页
作者
李雅玲;
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作者单位

福建省南安市罗东维新小学;

福建南安362324;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学模式情境教学;

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