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线性代数分学院案例式教学研究

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线性代数是-门很重要的工科专业必修数学基础课程,随着社会对毕业生实际操作水平和实践能力的逐步提高以及电子计算机的迅速发展,过去注重理论教学的教学模式目前很难适应社会发展的需求.对不同学院学生进行教学过程中,选用不同的案例渗透线性代数概念及知识,为学生进行专业课学习打下-定的数学基础.

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第17期|P.28-29|共2页
作者
郭彦1; 史玉凤2;
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作者单位

[1]中国矿业大学数学学院,徐州221116;

[2]中国矿业大学电气与动力工程学院,徐州221116;

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正文语种 CHI
中图分类线性代数;
关键词
线性代数; 分学院; 案例式教学;

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