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新课标高中英语教学互动模式

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摘要

综合语言运用能力形成的基础是语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合和发展。综合语言运用能力组成部分之间的关系：语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础；情感态度是影响学生学习和发展的重要因素；学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件；文化意识是得体运用语言的保障。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第19期|P.178-179|共2页
作者
魏英1;
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作者单位

[1]四川省成都市籍田中学,四川省成都市610000;

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正文语种 CHI
中图分类 G63.31;
关键词
高中英语; 互动教学;

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