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探究如何提高小学语文阅读教学

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语文是一门基础性学科，语文基本上是每个学科的基础，同时语文学科还身兼传承中华文化的历史重任。阅读是语文学科要求掌握的一项重点内容，在阅读过程中要求学生掌握从文中快速提取关键信息、了解主旨大意、对信息的总结概括能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第19期|P.185-186|共2页
作者
王琛1;
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作者单位

[1]江西省赣州市南康区十八塘中心小学,341400;

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正文语种 CHI
中图分类 G62.3;
关键词
小学语文; 阅读教学; 方法;

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