随文练笔的有效性评价

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• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第23期|P.225-225|共1页
• 作者

  张朝晖1;

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• 作者单位

  [1]泰兴市襟江小学,江苏泰兴225400;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 作文;
• 关键词

  小学语文; 随文练笔; 有效性; 评价;