浅谈如何培养小学生在数学课堂中的创新意识

陈功涛1

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新课程标准指出:“数学教学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间。”创新是人们进步的灵魂,是学生学习发展不竭的动力,而基础教育是培养创新人才的摇篮。培养学生的创新意识是现代教育的出发点和目标,是当前课堂教学面临的重要任务。小学教育是一个人成长和发展的重要阶段,因此,在小学数学教学中,不仅让学生掌握数学基础知识,更重要的是让学生学会用数学知识,用数学的思维解决生活中的实际问题,敢于创新。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第23期|P.51-51|共1页
作者
陈功涛1;
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作者单位

[1]山东省阳谷县寿张镇王楼小学,山东阳谷252300;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学生; 数学探究; 创新意识;

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