初中英语课堂如何与信息技术整合

田慧瑛1

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信息技术的应用,把教师从简单的重复劳动中解放出来,可以利用更多的时间对知识进行详尽的分析,加深了学生对知识的理解,有利于提高教学质量。学生通过信息技术,可以对知识的建构过程有了比较清晰的认识,促进了学生对循着知识的发展脉络,自主进行探究学习,激发初中学生对英语的学习兴趣,促进学生尽快对英语知识进行内化,使英语教学达到事半功倍的效果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第23期|P.21-22|共2页
作者
田慧瑛1;
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作者单位

[1]河北省赞皇县第二中学,河北赞皇051230;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
信息技术整合; 初中学生; 英语课堂; 英语知识; 重复劳动; 教学质量; 探究学习; 学习兴趣;

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