基于微课的小组合作学习在高职护生临床护理教学中的应用研究

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• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第25期|P.142-143|共2页
• 作者

  杨丽1; 聂含竹2; 蒋冬花1; 雷光锋3; 童丽3;

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• 作者单位

  [1]常德职业技术学院护理系,湖南常德415000 [2]常德市第一中医院护理部,湖南常德415000 [3]常德市第一人民医院科教科,湖南常德415000;

  [1]常德职业技术学院护理系,湖南常德415000 [2]常德市第一中医院护理部,湖南常德415000 [3]常德市第一人民医院科教科,湖南常德415000;

  [1]常德职业技术学院护理系,湖南常德415000 [2]常德市第一中医院护理部,湖南常德415000 [3]常德市第一人民医院科教科,湖南常德415000;

  [1]常德职业技术学院护理系,湖南常德415000 [2]常德市第一中医院护理部,湖南常德415000 [3]常德市第一人民医院科教科,湖南常德415000;

  [1]常德职业技术学院护理系,湖南常德415000 [2]常德市第一中医院护理部,湖南常德415000 [3]常德市第一人民医院科教科,湖南常德415000;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  微课 合作学习法 临床护生 教学实践;