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简析小学作文课堂中践行生活化教学的策略

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摘要

近年来，随着我国教育制度不断完善，作文教学模式得到有效创新，小学生的作文能力的提升形势喜人。在小学作文课堂中践行生活化教学，是优化课内外资源、提升学生综合素质的重要策略之一。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第25期|P.58-59|共2页
作者
柴晓雅;
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作者单位

山西省万荣县荣河镇刘村小学,山西万荣044200;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学作文生活化教学;

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