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初中数学教学中主动权下放的有效途径

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摘要

背景：初中数学是一个学生奠基数学兴趣的重要阶段，而现在初中数学教育都普遍存在着优质教学资源匮乏和教学方法欠缺等问题。在以往的传统教学中，大部分的时间都是老师在掌握着课堂教学的节奏，严格把控着教科书的进度，这样可以使得学生能够跟着老师的思路走，可以掌握基本的数学知识。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第28期|P.47-47|共1页
作者
程元利;
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作者单位

山东省泰安市泰山区上高街道办事处上高中学,山东泰安271000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学教学主动权数学兴趣教学方法资源匮乏优质教学数学教育传统教学;

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