定点质疑培养学生问题意识

         

摘要

问题意识的培养已受到教师的普遍认同,大部分教师知道学责有疑,但是疑从何来并非众所周知,基于此,本文从四个方面入手,初步探讨从何处疑、怎么疑?以此来帮助学生树立问题意识!

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