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利用生活情境开展小学数学教学

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小学数学教学是学生思维逻辑方式和能力的养成的重要部分，但由于数学知识较为枯燥，日常教学效果不尽如人意。利用生活情境开展小学数学教学，是近年来小学数学教学的创新之举，本文就其重要意义和注意事项做了详细的阐述。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第28期|P.175-175|共1页
作者
图娜拉;
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作者单位

东乌珠穆沁旗蒙古族第一小学,内蒙古东乌珠穆沁旗026300;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
生活情境小学数学教学;

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