三维目标相统一的数学概念课优化

董海罡; 申秋芬

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >三维目标相统一的数学概念课优化

三维目标相统一的数学概念课优化

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

认识、体验和感悟是人的精神生活的基本方式，也是学习活动的基本方式。学生探索新知识的体验过程可能是成功，也可能是失败。但这正是一个人学习，生存、生长、发展、创追所必须经历的过程，也是一个人的能力和智慧发展的内在要求。同样，学生的学习兴趣、热情、动机以及内心的体验和心灵世界的丰富，学习态度和责任、对个人价值、人类价值、科学价值等的认识，都与学生认知有着千丝万缕的联系，因而关注三维目标，关注知识的同时关注过程方法，关注学生情感态度价值观，是关注学生作为一个完整的人成长的必然要求。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第28期|P.107-107|共1页
作者
董海罡; 申秋芬;
展开▼
作者单位

阳泉一中,山西阳泉045000;

阳泉一中,山西阳泉045000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
三维目标数学概念课相统一情感态度价值观学生认知优化个人学习精神生活;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “互联网+”下优化初中数学概念课的探讨——以“余角和补角”为例 [J] . 刘鹏 . 福建中学数学 . 2019,第005期
2. 单相统一电能质量调节器的能量优化控制策略及仿真 [J] . 侯世英 ,嵇丽明 ,庹元科 . 电力自动化设备 . 2009,第007期
3. 优化整合高中数学课堂教学"三维目标"的实践思考 [J] . 梅坚强 . 数学教学通讯：中教版 . 2019,第024期
4. 优化整合高中数学课堂教学“三维目标”的实践思考 [J] . 梅坚强1 . 数学教学通讯 . 2019,第024期
5. 结合核心素养整合三维目标优化教学设计r——以"原电池的工作原理"教学为例 [J] . 吴荣华 ,严晓梅 ,陈慧 . 福建教育学院学报 . 2018,第002期
6. 浅谈数学概念课教学 [C] . 文卫星 . 全国初等数学研究会第十届学术研讨会暨广东省初等数学学会一届三次学术研讨会 . -1
7. 基于智慧课堂的高中数学概念课教学设计研究 [A] . 刘海悦 . 2021

三维目标相统一的数学概念课优化

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅