思维导图在小学英语作业中的运用策略

薛晓云

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思维导图是一种有效的思维策略工具，在诸多领域中均有所应用。在教育领域，尤其是中小学各学科的教育实践研究中，思维导图的教学实践研究近年来备受瞩目。在小学英语学科的教学实践中，使用思维导图可以增强学生的学习兴趣，充分地发挥学生的主观能动性，让学生更乐学；运用思维导图可以帮助学生进行分类学习、实现快速记忆，进行知识汇总，让学生更善学。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第32期|P.8-8|共1页
作者
薛晓云;
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作者单位

牡丹江市阳明区铁岭镇中心校;

黑龙江牡丹江157013;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
思维导图小学英语作业策略;

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