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浅谈小学语文课堂教学中小组合作学习

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摘要

合作学习作为对传统教学的一种突破和补充，已经被越来越广泛地运用于“以学生发展为本”的课堂教学之中。小学语文课堂教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第32期|P.118-118|共1页
作者
陈坤;
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作者单位

江苏省盱眙县旧铺实验小学;

江苏盱眙211731;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文课堂教学合作学习;

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