高中数学教学中数形结合法的运用探讨

金春梅

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近年来，高中数学教学中数形结合法的运用问题得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对数形结合方法相关内容做了概述，分析了教形结合思想在高中数学教学中的意义。在探讨现阶段高中数学课程教学不足的基础上，结合相关实践经验，分别从多个角度与方面提出了数形结合思想在高中数学教学中的渗透途径，阐述了个人对此的几点看法与认识。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第32期|P.122-122|共2页
作者
金春梅;
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作者单位

黑龙江省哈尔滨市延寿县第一中学;

黑龙江哈尔滨150700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学数形结合法运用措施;

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