小组合作学习在小学英语教学中的实践研究

于燕

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随着课程改革的发展与深入，以学生为主体，以教师为主导的理念日益深入人心．．在教学中“，一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的教育观已成为广大教师的追求目标，也成为教育教学的出发点和归宿。在这种教育教学理论的指导下，各种以学生为本的教学方法应运而出，如分层教学、情境教学、创新教学、合作教学等，百花齐放，各竞春天，一派热闹非凡的景象。尤其是小组合作学习，深受教师的青睐，无论是公开课，还是优质课，到处都有它的影子。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第32期|P.12-13|共2页
作者
于燕;
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作者单位

甘肃省兰州市安宁区万里小学;

甘肃兰州730070;

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正文语种 CHI
中图分类教学过程;
关键词
小学英语小组合作学习实践;

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