在信息技术学科教学中活用任务驱动教学法

冯柏松

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >在信息技术学科教学中活用任务驱动教学法

在信息技术学科教学中活用任务驱动教学法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“任务驱动模式”是基于建构主义学习理论的一种教学方式。它强调学生要在真实情境中的任务驱动下，在探究完成任务或解决问题的过程中，在自主和协作的环境中，在讨论和会话的氛围中进行学习活动。其最显著的特点是以学生为主体，改变了以往“教师讲，学生听”、以教定学的被动式教学模式，创造了以学定教，学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第33期|P.116-116|共1页
作者
冯柏松;
展开▼
作者单位

广州市南沙区东涌第二小学;

广东广州511400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
任务驱动探索创新;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从课堂观察的角度研究中小学信息技术学科任务驱动教学法 [J] . 赵锋 . 中国教育技术装备 . 2017,第019期
2. 信息技术学科中r任务驱动教学法的设计与实施 [J] . 曾建益 . 中国信息技术教育 . 2017,第009期
3. 浅谈信息技术学科的任务驱动教学法 [J] . 徐姝璠1 . 数码设计．CG WORLD . 2017,第012期
4. 从课堂观察的角度研究小学信息技术学科任务驱动教学法 [J] . 谢平 . 北京教育学院学报（自然科学版） . 2013,第001期
5. 中职学校计算机应用类课程教学中的"授人以渔"——浅析任务驱动教学法在中职学校《办公软件综合应用》教学中的运用 [J] . 罗伟昌 . 电脑知识与技术 . 2018,第006期
6. 试论在信息技术学科教学中渗透德育 [C] . 谭本国 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 概念图/思维导图在信息技术学科教学中的应用研究 [A] . 施彬飞 . 2007

在信息技术学科教学中活用任务驱动教学法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅