新课标下小学英语词汇教与学的策略探讨

宿立梅

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牢固掌握英语词汇是学生学习英语的重要基础，但同时也是学习过程中的难点，如果学生不能够牢记和运用词汇的话，那么就很难进行下一步的学习。但是又因为英语词汇量很大，各种形式变化不定，而小学生正处于学习英语的初级阶段，还没有探索出其中的特点和有效学习的技巧，因此在英语词汇学习这一方面就出现了较多的问题。基于此，本文对新课标下小学英语词汇教与学的策略进行了详细地分析与探究。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第33期|P.181-182|共2页
作者
宿立梅;
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作者单位

山东省东营市春晖小学;

山东东营257091;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新课标小学英语词汇教学策略;

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