基于Sakai教学平台的翻转课堂教学研究——以《数字摄影技术》课程为例

机译：基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究：以“ Flash动画设计”课程为例

机译：“现代设计史”课程在线教学平台建设与翻转课堂教学模式的创新融合与实践应用

机译：基于期望理论的课程实践教学研究-以岗位分析课程为例

机译：基于云教学平台的数据库课程学习动机教学研究

机译：在线教学研究生设计在线课程：基于设计的研究研究

机译：一种使用翻转课堂方法的新生儿围产术学员的视频和基于案例的交通课程

机译：基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究：以“闪光动画设计”课程为例

机译：美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。

机译：社会课程教学平台

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。