高中数学课堂有效提问研究

曾凤霞1

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >高中数学课堂有效提问研究

高中数学课堂有效提问研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

近年来，我国教育改革的步伐不断加快，在新的教育时代背景下，越来越多的人开始对高中数学课堂提问的有效性予以更多的关注，这对高中数学教师课堂教学方法提出了更高的要求，需要通过对课堂提问环节的巧妙设计来充分调动学生学习的积极性，优化教学方法，以达到教学质量提高的目的。本文详细解析了当前高中数学课堂提问有效性的现状，并提出了提高高中数学课堂教学提问有效性的可行性措施。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第35期|P.117-117|共1页
作者
曾凤霞1;
展开▼
作者单位

[1]唐山市开滦一中,河北唐山063000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 有效提问; 实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中数学课堂有效提问策略研究 [J] . 潘怡红 . 考试周刊 . 2015,第054期
2. 高中数学课堂有效提问策略研究 [J] . 涂彩琴 . 试题与研究 . 2019,第026期
3. 新课改下高中数学课堂有效提问的策略研究 [J] . 李凯 . 文理导航 . 2017,第029期
4. 新课改下高中数学课堂有效提问的策略研究 [J] . 李凯 . 文理导航(中旬) . 2017,第010期
5. 高中数学课堂有效提问的策略研究 [J] . 王兵 . 神州（上旬刊） . 2017,第030期
6. 初中数学课堂有效提问的实践研究 [C] . 王统瑞 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 高中数学课堂有效提问策略的实践研究 [A] . 罗风云 . 2016

高中数学课堂有效提问研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅