“我又没有影响你”——个别谈话于学生进行思想道德建设之案例分析

杨海英1

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上午第二节英语课时，我在办公室里忙着备我的语文课。大概上了近二十分钟后，班长和一位男同学扭扭捏捏在门外喊着“报告”。“有什么事吗？”我一边写字一边询问。两人似笑非笑，你看看我，我看看你，一副欲说还休的样子。“不好说？”我放下手中的笔。最终还是班长嘴唇一咬，痛下决心，缓慢而小心地说：“英语老师让我们两个来告诉你，李东上课不翻开英语书，却一直盯着同桌的，英语老师让他用自己的书，他说‘我又没有影响你！’英语老师听后就气到了，让我们来跟你说。”

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2017年第35期|P.199-200|共2页
作者
杨海英1;
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作者单位

[1]四川省德阳市广汉市松林镇学校,四川广汉618300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
思想道德建设; 案例分析; 个别谈话; 英语老师; 学生; “报告”; 语文课; 办公室;

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