首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >知·情教学理念下的《电工基础》教学探索与实践

知·情教学理念下的《电工基础》教学探索与实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文结合自身的教学实践，基于知情的理念，从创设情境、自主探究、实验教学、情感培养四个方面进行阐述，提升电工基础课的课堂教学效果，提高电工基础课的教学质量。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第1期|P.47-47|共1页
作者
吴孝容;
展开▼
作者单位

宁波市鄞州职业教育中心,浙江宁波315100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电工基础; 教学效果; 教学质量;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在多媒体环境下用“情·知”教学理念教会学生读帖的方法 [J] . 赵明 . 教育信息化论坛 . 2019,第009期
2. 差异发展教学理念下中职"电工基础"教学探析 [J] . 周晓凤 . 江苏技术师范学院学报 . 2009,第011期
3. 差异发展教学理念下中职“电工基础”教学探析 [J] . 周晓凤 . 职教通讯：江苏技术师范学院学报 . 2009,第011期
4. “情·知”教学理念--在思想品德课中的运用 [J] . 梁娇 . 中小企业管理与科技 . 2015,第020期
5. "全时空"教学理念下《儿科护理学》教学改革探索与实践 [J] . 李金娟 ,熊倩 ,陈清华 . 科技风 . 2021,第006期
6. 创设情境、构建知识、发展能力——职高服装专业之“情、知、能结合的情境教学模式”的探索与实践研究 [C] . 凌静 . 全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 . 2008
7. 情境教学理念下职高英语情境短剧教学案例研究 [A] . 钟丽静 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号