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百年语文发展史上教育心理学与语文教育的结合历程

         

摘要

教育心理学发展为一门独立学科以来,又开始与其他学科相结合,其与语文学科的结合便产生了语文教育心理学。在我国,教育心理学与语文学科的初步结合以来,实现真正意义的完全结合,经历了漫长的历程。本文拟就我国百年语文发展史上两个学科结合历程作一番梳理。

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