阅读尤重 引导有法

李华

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语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而阅读是借鉴前人智慧，提高语文素养的一个重要的途径。作为语文教师，有必要下足功夫，培养小学生良好的阅读习惯，教给实用的阅读方法，提升学生阅读素养。从孩子入学起，语文老师就要根据学段学习内家和要求，给家长进行相关方面的指导，帮助家长掌握一定的指导孩子阅读的方法；在阅读课中，教师要指导学生懂得读书要读会什么，学会常用的读书方法；要学以致用，做好课外阅读引导。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第1期|P.175-175|共1页
作者
李华;
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作者单位

广西崇左市扶绥县实验学校,广西扶绥532199;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
阅读; 习惯; 方法;

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