摭谈中小学生易写错别字问题的研究与对策

庞小林

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摭谈中小学生易写错别字问题的研究与对策

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中小学生对有些汉字的认识模棱两可，对有些字只认识表现，什么意思，用在什么地方，一概不知。在这样的情况下，他们就容易写错别字，因为他们对一些字了解的不彻底，觉得可以用在这里，又不确定。所以，常常张冠李戴，不知所以。再加上，中小学生本来对汉字的认识是相当有限的，就更谈不上理解其意了。所以，老师在教学中，一定要注意学生容易写错字的特点，结合一些有效的方法，改正他们易写错别字的问题。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第3期|P.244-244|共1页
作者
庞小林;
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作者单位

甘肃省白银市会宁县党岘乡希望小学,甘肃会宁730700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
中小学生; 错别字; 研究; 对策;

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