我们的“三齐”教育

柯茗华

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我们学校的名称叫“齐心小学”，依据“近区发展”原理，把校名以及相应的伴生文化开发成教育资源不仅可能，同时也是必需的。因此我们在学校在搬进新校区后，我们就结合自己的办学理念，并广泛征求了师生和专家的意见，顶层设计了一项地气蓬勃的“三齐”教育。经过几年的实践，我们发现一所有品位的学校需要特色来支撑自己，一群有个性的师生也需要特色活动来提升品位。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第4期|P.274-274|共1页
作者
柯茗华;
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作者单位

武汉市江夏区齐心小学,湖北武汉430200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
教育资源; 文化开发; 办学理念; 特色活动; 学校; 新校区; 师生; 品位;

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