多媒体走进小学语文课堂

何淑琴

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多媒体走进小学语文课堂

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为适应时代的需要，转变教学理念，更新教学方法，优化课堂结构，增强课堂的教学效果，从而达到提高教育教学质量的目的，多媒体以其巨大的魅力和独特的作用被引入小学语文课堂，以其强大的影像和声音功能，能够把语文教材中的真实图像还原在课堂上，让学生观看影片的过程中，增加学生学习的兴趣，在潜移默化中学到知识，巩固记忆，加深理解。随着多媒体技术在小学语文课上的广泛应用，为小学语文教学方法的改革提供扩宽了空间，减轻了教师的压力，增强了学生的学习兴趣，有效地提高了课堂教学的效率。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第4期|P.133-133|共1页
作者
何淑琴;
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作者单位

梅河口市湾龙学校,吉林梅河口135000;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 多媒体; 学生主休; 资源整合;

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