男性幼儿教师的培养措施

         

摘要

高校加大培养学前教育专业男生的力度,须为学前教育男生制定专门的培养方案,如可采用学分互认制,教育模式上也注重男女有别,关注和提升其特质与潜在优势。帮助他们明确定位,做个高素质全科型的幼儿教师。同时加强对学前教育专业男生的心理问题的疏导,为男女生之间的人际交往创造条件。

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