首页> 中文期刊> 《课程教育研究:外语学法教法研究》 >中职学前教育专业音乐被学探研

中职学前教育专业音乐被学探研

         

摘要

我国中职学前教育专业的音乐教学存在诸多问题,普遍呈现出教学内容与学前教育专业学生工作实际脱轨的现象,其教学效果很难满足新时期幼儿教育的需要。本文对目前中职学前教育专业音乐教学的现状及成因进行了分析,并从社会需求和学生实际出发,对中职学前教育专业音乐教学面进行探讨并提出了几点意见。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号