语文教学一门高深的艺术——我的一篇教学随记

曾海超

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古往今来，中外教育家有一个共识，那就是教学离不开艺术。只有艺术地把握教学，深入地研究教学艺术内涵，才能取得教学运作效果，才能更好地教书育人。教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式。让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力。发展智力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第7期|P.238-238|共1页
作者
曾海超;
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作者单位

江西省赣州市南康区第五小学,341400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 艺术; 教学随记;

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