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浅谈低年级写话教学的策略

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小学语文中低年级写话教学是作文教学的启蒙阶段．也是中小学作文教学的基石，要让孩子乐于表达，愿意写话，必须让孩子从课内外阅读中增加积累，用图片、实物直观展现给孩子，从课外活动中找到写话的内容，用赏识评价激励孩子写话。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第9期|P.188-189|共2页
作者
孙兴芳;
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作者单位

昆山市娄江实验学校,江苏昆山215300;

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正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
小学语文; 低年级; 写话教学;

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