刍议审美视角下艺术类院校体育教育

魏欣

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刍议审美视角下艺术类院校体育教育

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在体育教育中缺乏人文精神并且美育缺失的历史条件下，以艺术类院校为培养基充分展现出体育课程需要的人文环境。透过美学概念中审美层次的理论探讨了悦耳悦目、悦心悦意和悦志悦神在体育教育当中的螺旋式上升。学生带着审美批判的眼光参与体育课程，依据双螺旋理论将会产生良好的心理效果，最终的审美层次的达成对端正学生三观、形成良好地终身体育思想有着积极作用。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第13期|P.32-33|共2页
作者
魏欣;
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作者单位

湖北美术学院公共课部,430205;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类考试;
关键词
体育教育; 美育; 审美; 人文;

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