谈如何在初中数学中培养学生的直觉思维能力

胡建红

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伟大的科学家爱因斯坦将直觉思维理解为创造性思维的基础。直觉思维是人类整个思维方式中最为重要的思维方式之一，这种思维方式不仅能够帮助我们创造性的解决一些数学问题．还有助于数学知识的发展和创造。简而言之，直觉思维拥有逻辑思维无法替代的作用。历史上著名的教学家曾说，直觉是发明的工具，而逻辑是证明是工具。我国初中传统数学教学中，从未重视过学生直觉思维能力的锻炼和培养，学生在思维上的能力得不到培养和锻炼，因此，学生的创新性思维和想法从小便遭到扼杀。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第13期|P.255-256|共2页
作者
胡建红;
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作者单位

湖南省衡东县城关中学,421400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中; 数学教学; 直觉思维; 创造性;

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