探究小学语文教学中读写结合能力的培养

于兰凤

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探究小学语文教学中读写结合能力的培养

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近年来，我们国家的国际地位不断地提高，汉语是我国特有的语言，它包含着我国传统文化的内涵。要想让我国实现伟大的民族复兴，让学生学好汉语是非常重要的，目前的学生学习汉语主要是通过语文课。我们最早学习语言就是从小学语文开始的，所以小学语文课的教学方式是非常重要的，那究竟该如何学好语文呢？这就需要学生在学习的过程中读与写相互结合，当然这也需要老师在这方面给学生进行指导。本文就小学语文教学中读写结合能力的培养进行简述。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第14期|P.180-180|共1页
作者
于兰凤;
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作者单位

贵州省都匀市第四小学,贵州都匀558000;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 读写结合; 能力; 培养;

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