浅谈中职数学中用数形结合求概率

曾钦

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【摘要】随着中职教学改革不断深入，尤其在中职数学的教育方面，本着适宜为主、够用为度的教学原则调整了相应的教学方式和教学任务。特别是在概率教学方面采用了数形结合的教学方式来加强学生对概率的理解能力和解算能力，对中职学生提高数学的学习热情有着非常重要的积极作用。本文对数形结合思想的优点进行了一定的分析，同时对数形结合方法应用于概率教学的具体情况进行了针对性阐述。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.86-87|共2页
作者
曾钦;
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作者单位

广州市从化区职业技术学校,广东广州510900;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中职数学; 数形结合; 概率;

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