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巧用趣味绘本，玩转数学课堂

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摘要

【摘要】数学绘本有着丰富的故事、画面和色彩。是能激发学生数学学习的重要数学素材。教师将合适的绘本引入数学课堂教学中，在故事中探索数学知识，在赏图中领略数学之美，在阅读中体会数学的趣味性。巧妙的运用数学绘本，可以改变原有的数学课堂教学模式．让学生在玩中学．产生良好的教学效果．

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.120-120|共1页
作者
崔琼琳;
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作者单位

永嘉县岩坦镇中心小学,浙江永嘉325115;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学绘本; 激发兴趣; 应用课堂;

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