新课标理念下初中物理课本插图的运用策略

梁建平

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【摘要】课本是学生获得物理知识的主要来源，也是教师教学的主要依据，在物理教学中起着重要的作用。新教材更加注重图文并茂．以图代文以调动学生的视觉认知。课本的插图并不是点缀，而是表达教学内容和教学思想的重要部分。课本的插图具有形象直观、信息量大、帮助记忆、激发兴趣、激活思维构建知识等功能。所以，科学地利用课本插图可以更好地落实新课程目标，提高课堂教学效率。本文以人教版的初中物理课本（2012年第一版）为例，从六个方面谈谈初中物理课本插图的使用策略。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.77-78|共2页
作者
梁建平;
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作者单位

广州市新浯中学,广东广州510320;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
新课程; 课本插图; 运用; 策略;

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