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探讨如何培养中职电工教学中的创新能力

         

摘要

【摘要】中职电工教学中由于传统滞后的满堂灌教学,无法激起学生强烈的创新能力。课堂氛围呆板沉闷,教学形式与模式落后,师生缺乏良好互动,学生缺乏足够实践动手能力的积累,无法将理论知识更好的转化为实际操作能力。需要针对现实情况做对应教学改良.促进教学品质的提升。

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