初中思想品德教学中如何有机融入情感教育

王章强

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【摘要】情感教育是现代社会教学改革中的重要内容，还是初中阶段学生素质教育中的核心组成。近年来，随着教育体制的进一步改革和完善。社会整体对整体教学质量要求越来越高，要求教师必须结合社会发展的实际需求实施特色化教育，在教学中应创新教学模式和方法．以此提升学生的整体综合素质。在初中教学阶段，思想品德教学本质上就是教师和学生的思想交流过程，所以，为提高教学质量和学生综合素质能力，在教学中融入情感教育很有必要，因此文章结合以往教学经验提出了几点情感教育融入途径，仅供参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第19期|P.211-212|共2页
作者
王章强;
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作者单位

遵义市第四十八中学,贵州遵义563000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
初中; 思想品德; 情感教育; 融入途径;

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