趣味教学在英语教学中的运用研究

郭傻娣

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英语教师教学的首要任务是激发学生的学习兴趣，培养学生的自信心，开发学生的最大学习潜能。小学生具有好奇心强、活泼好动、喜欢表现自我、模仿能力强等特点；他们总想得到老师和家长的表扬；对新事物充满兴趣，但同时又容易分散注意力。因此，在教学过程中，教师要别出心裁、创新教法，以丰富多彩、趣味盎然的课堂教学来激发学生的学习兴趣，营造活泼的学习氛围，让他们积极主动地投入到课堂学习中。本文主要就对趣味教学在英语教学中的运用进行分析和研究。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第20期|P.25-25|共1页
作者
郭傻娣;
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作者单位

河北省衡水市桃城区赵圈镇第一小学,河北衡水053000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
趣味教学; 英语教学; 运用;

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