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试论多媒体在小学语文教学中的使用策略

         

摘要

多媒体在教学中的运用已是屡见不鲜。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且可以巧妙地突破重点、难点,将抽象知识形象化,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,加强了朗读与背诵训练训练,还能培养学生的创新能力。

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