浅析幼教教育形式

王路路

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浅析幼教教育形式

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现在，人们往往称家长对幼儿教育的现象为：“幼儿教育小学化现象”。的确，在我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题，比如让孩子在小学前背多少首唐诗，会做多少数学题，会多少英语，会哪种乐器等。有需求必然有市场，于是，近些年全国各地的城市乡村相继开设幼儿兴趣班，帮助家长实现培养孩子的愿望。以至于与很多幼儿园已经把兴趣班作为重要赢利点。本文通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象。提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法，批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性，介绍了兴趣教育方法，并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析。建议幼儿教育以兴趣为主。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第22期|P.110-111|共2页
作者
王路路;
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作者单位

62201部队机关幼儿园,810008;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
素质教育; 兴趣培养; 兴趣班;

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