在小学语文教学中背景资料的阅读与利用

刘淑芬

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在小学语文教学中背景资料的阅读与利用

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在小学语文教学中，背景资料内容丰富形式多样，有名人故事、历史人物、传统文物、风俗民情、音乐、图片、视频等。也可以说说是包罗万象，但大多数语文教师对背景资料置之不理，或是让学生齐读一遍，这样呆板的形式，更多的是根本没有开发背景资料。所以，开发背景资料是语文教师的当务之急。背景资料对课堂教学起到推波助澜的作用，能达到最佳的教学效果。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第22期|P.238-238|共1页
作者
刘淑芬;
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作者单位

甘肃省康乐县新治街小学,731500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文教学; 背景资料; 利用; 阅读; 语文教师; 名人故事; 历史人物; 风俗民情;

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