电子白板让初中历史课堂更精彩

周永丰

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初中历史学科是一门人文学科，它的知识性和系统性是比较强的。但由于学生的认知水平和初中阶段学业的侧重点的原因，很少有学生对其感兴趣，加之课堂时间的紧迫，使得初中历史教师在教学中总是感觉到力不从心。而电子白板在历史教学活动中的表现具有更加完美的优越性。利用电子白板的各种功能进行初中历史课堂教学有利于课堂改革的有效实施：有利于调动学生数学学习的积极性、主动性；从而提升学生学习历史的兴趣，使得我们的历史课堂教学有着更多的选择，也使得我们的历史课堂更加精彩。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第23期|P.156-156|共1页
作者
周永丰;
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作者单位

宜兴市新街中学;

江苏宜兴214001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
白板; 直观形象; 参与热情; 分析能力; 课堂容量; 知识体系;

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