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由一道高考题引发的教学反思

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近几年高考，在考查基础知识、基本技能和方法的基础上，强调能力立意，稳中求新。注重对数学思想和能力的考查。不求甚解，扼杀思维的“填鸭式”教学越来越不能适应高考要求。在教学中要改变教学方式。暴露思维过程，发展学生思维能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第23期|P.98-99|共2页
作者
张文锋;
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作者单位

海南乐东思源实验高级中学;

海南乐东572500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学方式; 数学思维; 暴露思维过程;

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