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浅谈在数学教学中学生动手能力的培养

         

摘要

初中数学课是一门动手能力很强的学科。学生通过动手操作将具体的实际问题抽象成数学模型.从而获得对数学问题的理解,进而解决实际问题。动手操作在数学教学中,要提供给学生充分的动手操作空间.真正地体现《新课标》所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式.使学生获得生动、活泼、主动而富有个性的发展。

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