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强化教育科研提高教学质量

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笔者曾有许许多多的困惑：过去的我．所教的学生也曾取得过足以让自己自豪的成绩，可为什么现在却弄得一塌糊涂？为什么过去上课如鱼得水，游刃有余，可现在却不知道新课程孽怎么教了？为什么过去的学生那么喜欢数学课，现在却对它敬而远之，甚至讨厌它？

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第24期|P.165-166|共2页
作者
秦朝武;
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作者单位

重庆市涪陵区南沱镇中心校,重庆404100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
教育科研; 教学质量; 新课程; 数学课; 学生; 上课;

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