研讨在初中政治课堂如何贯彻时政教学

赵复禄

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随着国际形势的不断发展，全球一体化是现在全球整体形势的变化趋势，但是世界上的有些地方仍然有一定的利益争端，比如叙利亚局势、中东局势等，除了这些争端局势，世界上还有许多其他的时事新闻。作为一名初中政治教师，我们应该将时事政治引入到日常教学中来，让学生通过理解这些时事新闻培养出正确的世界观与价值观。我们可以发现，初中政治教材中理论知识较多，且整体内容十分紧凑，与时事相关的内容较少，学生学习起来觉得枯燥无味，学生也很容易陷入死记硬背的深渊中无法自拔，这不仅会导致学生的学习兴趣不高，而且学习的效率也不高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2016年第26期|P.94-95|共2页
作者
赵复禄;
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作者单位

西藏山南地区加查县中学,856000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
日常教学; 政治课堂; 初中; 时政; 中东局势; 时事新闻; 学习兴趣; 全球一体化;

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